「八学塾」では効果的・効率性を重視した学習指導を行っています。
【100：100の学習方法：分かる楽しさを実感できます。】
八学塾では、「等身大＋α（アルファ）」の学習・指導を継続して子供達一人ひとりの学力を徐々に上げていきます。
例えば、100人生徒がいれば100通りの学習・指導があって当然だと思います。一般的にほとんどの「学習塾」「学校」では、同じ学年全員、同じテキスト（教科書・ワーク・ドリルなど）を使い学習しています。また、「学習塾」「学校」では一斉集団授業をベースに学習指導が行われています。その中で、授業を完全に理解できない生徒も出てきます。
同じ学年の生徒でも学校授業の理解度や学力レベルは、生徒１人ひとり違って当然だと考えています。同じ学年の生徒全員が難しいテキストを使ったり、また全員が簡単なテキストを使うというのも同様に学習効果はあげられません。
当「八学塾」では、小学生の場合、学校の宿題用プリント・ドリルの学習指導。
中学生の場合は、学校から配布されるワークブックやプリント・進研ゼミ中学講座などの通信講座・書店で購入した市販の問題集などの、最優先で進めたい学習・指導にも対応しており、学校授業の理解を深められます。
ご希望の場合、小学生・中学生用に「塾専用テキスト（文部科学省 新・学習指導要領 移行措置対応）」で、各学年・各教科それぞれの難易度別テキスト（受験対策テキスト・全国レベル標準テキスト・定期テスト対策教科書準拠テキストなど）で、子供達一人ひとりの学力レベルに応じたテキストをご用意しております。
あらゆるシーンに対応し効果的な学習指導を行いますので、「学ぶ楽しさ」⇒「進んで勉強する」自主性を養います。
また塾の生徒より、「八学塾は楽習できる（楽しく学習できる）」という感想を多数いただいています。
【気軽に質問しやすい学習環境】
当「八学塾」では一斉集団授業を行っていません。学年があがるにつれ、「授業時間内に気軽に質問できない」など、デメリット（短所）が多いことがあげられます。 また「授業開始時間・授業終了時間」についても同様です。
小学生だと「そろばん教室」「英会話教室」「ピアノ教室」などに通っている小学生もいれば、通っていない小学生もいますし、
中学生だと「クラブ活動（部活）」は一人ひとり違い、「委員会活動」「生徒会活動」など、学校で同じクラスの生徒同士でも下校時間が一緒とは限りません。そこで、学校生活に合わせて塾が「一斉集団授業」を行う場合に、子供達にとって授業開始時間が早すぎたり、遅すぎたりと非効率につながる場合があります。
当「八学塾」では、ご家族や子供達のご都合の良い時間帯で効率的に学習を進められるよう、「フリータイム（時間制限なし）」で学習指導を行っています。タイムロス（無駄な時間）を減らし、学習時間をご家庭の生活リズムに合わせられます。
また、子供達一人ひとりに学習終了前までに学習進度を確認しながら、苦手な単元・問題をこちらでフォロープリントを作成しながら分かりやすく解説しますので、子供達それぞれ自分がどこでつまずいていたのかを確認し、その後の再演習（問題演習）で、問題の解き方・考え方を身につけて、その日の学習が終わるので子供達は「分かるようになった」と達成感を味わうことができます。 ⇒ 子供達の学習に対するモチベーションアップ（やる気）」につながっていきます。
【月謝格安・習い放題で費用対効果バツグンの学習塾】
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